

































































opdrachtgever: |
Gemeentemuseum, Den Haag |
locatie: |
Gemeentemuseum, Den Haag |
realisatie: |
2005 |
oppervlakte: |
1200 m2 |
status: |
permanent |
prijs: |
Winnaar De Nederlandse Designprijzen 2006, categorie Exhibition & Experience Design |
ONDERWERP
Wonderkamers is het eerste Nederlandse pubermuseum in de kelder van het Gemeentemuseum. Hier kan de jeugd spelenderwijs ervaren hoe kunst kan verrijken en verrassen. Eén van de doelstellingen is deze doelgroep te leren genieten van kunst. Genieten en meer begrijpen is het ideaal. In de Wonderkamers is een omgeving gemaakt waarin begrip wordt gewekt voor thema’s die aan de basis liggen van kunst, maar nadrukkelijk ook ruimte bieden voor eigen gedachten en verbeelding. Overigens vinden ook steeds meer ouderen hun weg naar beneden.
CONCEPT/ONTWERP
In de centrale middenruimte staat de collectie van het museum centraal. De opstelling is niet kunsthistorisch gerangschikt maar associatief en op basis van visuele kwaliteit: het gaat om het (plezier van het) kijken, zonder kunsthistorisch verhaal: zwart, wit, blauw, rood, goud, man, vrouw, bloem, etc. De opstelling wordt omringd door 13 themakabinetten, de Wonderkamers, waarin moderne kunst en architectuur op een verrassende manier worden gepresenteerd. Hiervoor zijn steeds andere media-specialisten ingeschakeld. Iedere kamer is een wereld op zich en de meest uiteenlopende onderwerpen worden aangesneden, zoals het Delfts blauw als een kopie van Aziatisch aardewerk, de Makkummer tegelwereld en de invloed van de hoepelrok en het korset.
PUBLICATIES
- Vreede, M. de,. Speel en wees creatief. Cultuur en School, dec 2005, p. 18-20.
- Een wonder onder het museum. Museumvisie, 2006/1, febr 2006, p. 48-49
- Velde, P. van de. Spelend leren in Haagse Wonderkamers. De Telegraaf, 16 sept 2005
- Westdijk, C. Op stap met... Hoe Overleef Ik, nr 1 herfst 2008
- Schoonenboom, M. Het gouden sleuteltje tot pubers. Volkskrant, 8 september 2005






